quarta-feira, 30 de setembro de 2015

Sequência com números. Como contar com o Princípio fundamental da contagem (PFC). Sequências em progressões geométrica e aritmética.



Progressões aritmética e geométrica Sequência numérica Princípio fundamental da contagem PFC.

Sequência com números. Como contar com o Princípio fundamental da contagem (PFC). Sequências em progressões geométrica e aritmética.

Tudo bem,

Veja o vídeo sobre Raciocínio Lógico Quantitativo Matemático (problema de sequências – somando alternadamente 3 ou 4 – padrões numéricos):

Enunciado da questão: A sequência 0, 3, 7, 10, 14, 17, 21, ... é formada a partir do número 0 somando-se alternadamente 3 ou 4 ao termo anterior, isto é: o primeiro termo é 0, o segundo é 3 a mais que o primeiro, o terceiro é 4 a mais que o segundo, o quarto é 3 a mais que o terceiro, o quinto é 4 a mais que o quarto e assim sucessivamente.
a)      Escreva os 20 primeiros termos dessa sequência.
b)      Qual é o 1000° termo desta sequência?
c)      Algum termo dessa sequência é igual a 2000? Por quê?

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas OBMEP - Exercício clássico resolvido e comentado:


Progressão aritmética PA, Progressão geométrica PG,curso de matemática, curso de raciocínio lógico.

ASSISTA À VÍDEOAULA COM A RESOLUÇÃO DESTA QUESTÃO COMENTADA, PASSO A PASSO, NO SEGUINTE LINK:
http://youtu.be/DUuy63Pbk4k


ADIÇÃO OU SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE QUALQUER TRIÂNGULO. EXERCÍCIO para Enem, Vestibular ou Concurso. AULA COM QUESTÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO, QUANTITATIVO E NUMÉRICO.



SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM TRIÂNGULO QUALQUER 180 GRAUS.

ADIÇÃO OU SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS DE QUALQUER TRIÂNGULO. EXERCÍCIO para Enem, Vestibular ou Concurso. AULA COM QUESTÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO, QUANTITATIVO E NUMÉRICO.

Enunciado do problema do CEAG da FGV de 2002 - Num triângulo, um ângulo mede 40 graus. A razão entre as medidas dos outros dois ângulos é 2/5. Qual é o valor do ângulo de maior medida?

ASSISTA À VÍDEOAULA COM A RESOLUÇÃO DESTA QUESTÃO COMENTADA, PASSO A PASSO, NO SEGUINTE LINK:
http://youtu.be/pJ7OyPb9zDE

VídeoAula do Curso de Raciocínio Lógico – Exame ou Teste Psicotécnico ou psicológico de Raciocínio abstrato para Detran e concursos e testes de admissão em empresas – Teste de Concentração – Teste de Raven ou Exame ou Teste das Matrizes Progressivas – Figuras geométricas planas ou bidimensionais e espaciais ou tridimensionais. Test de Raven resuelto completo solucionado



Curso de Raciocínio Lógico Teste Psicotécnico Concentração Detran e concursos Raciocínio abstrato Figuras.

VídeoAula do Curso de Raciocínio Lógico – Exame ou Teste Psicotécnico ou psicológico de Raciocínio abstrato para Detran e concursos e testes de admissão em empresas – Teste de Concentração – Teste de Raven ou Exame ou Teste das Matrizes Progressivas – Figuras geométricas planas ou bidimensionais e espaciais ou tridimensionais. Test de Raven resuelto completo solucionado.

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Prova do ENEM de 2013 Questão DO Caderno Rosa 147 Azul 145 Cinza 137 Amarela 140 - CURSO DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO



Resolução da Prova do ENEM de 2013 Questão DO Caderno Rosa 147 Azul 145 Cinza 137 Amarela 140 - CURSO DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO.

(Enem/2013) Em um certo teatro as poltronas são divididas em setores. A figura apresenta a vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras escuras estão reservadas e as cadeiras claras não foram vendidas.

A razão que apresenta a quantidade de cadeiras reservadas do setor 3 em relação ao total de cadeiras desse mesmo setor é
A) 17/70
B) 17/53
C) 53/70
D) 53/17
E) 70/17

Resolução do ENEM 2013 Prova Questão Rosa 148 Azul 146 Cinza 138 Amarela 141 - CURSO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E RACIOCÍNIO LÓGICO NUMÉRICO QUANTITATIVO. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO



Resolução do ENEM 2013 Prova Questão Rosa 148 Azul 146 Cinza 138 Amarela 141 - CURSO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA, PROBABILIDADE E RACIOCÍNIO LÓGICO NUMÉRICO QUANTITATIVO.
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO.
Questão solucionada: Uma loja acompanhou o número de compradores de dois produtos, A e B, durante os meses de janeiro, fevereiro e março de 2012. Com isso, obteve esse gráfico:

A loja sorteará um brinde entre os compradores do produto A e outro grupo entre os compradores do produto B.
Qual a probabilidade de que os dois sorteados tenham feito suas compras em fevereiro de 2012?
  1. 120

  1. 3242

  1. 522

  1. 625

  1. 715
http://youtu.be/nsV2t17a1nc